今年も本学科の卒業研究発表が2月8日に行われました。本研究室の学生たちもご覧のように発表を行いました。本学科の発表は研究棟の玄関ホールを使い，ポスター形式で発表します。発表する4年生はビジネススーツ姿で発表しました。当日は，3年生以下の学生たちも，先輩学生の発表を見学がてら手伝いにきてくれました。
今年は，S君，T君，M君がそれぞれのテーマで研究に取り組んでくれました。いずれも，興味深い内容ばかりでした。
- ARツールを用いた生態系展示物の学習サービスに関する取組み‐千歳水族館における支笏湖大水槽の来館者動向を例にして‐
- モデルハウスにおける室内環境情報の可視化システムの開発と利用に関する研究
- 博物館実習における解説能力向上のための学習支援システムの 開発 ―札幌国際大学博物館を例に―
ARツールを用いた例は，これまでにも本研究室が取り組んできた千歳水族館をフィールドとして研究を行いました。ARツールを用いて支笏湖水槽にまつわるクイズを作成して，親子連れに使ってもらいました。
モデルハウスの実験は，千歳市内のハウスメーカーであるK社とタイアップし，Netatmo社のIoTセンサーによるモデルハウスの性能評価実験を行いました。Netatmo社のクラウドからAPIを経由してJSON形式でサーバー上のFileMakerアプリにデータをダウンロードして，iPadのクライアントアプリからアクセスするシステムを構築しました。
博物館実習における実験は札幌国際大学博物館において，学芸員資格の取得を目指す学生さん達にVRを使った解説の練習などをしていただける学習ツールを，FileMakerで実装し，提供しました。
毎年のことですが，本研究室の卒業研究発表では，実装したものを手にしながら発表を行います。論文をまとめるだけではないので，その点は大変だと思いますが，しっかりとした取り組みをしてもらいたい気持ちから，例年このようにしています。今年も何とかできたのは，学生の皆さんの頑張りの結果です。
来年度は，新たな学生さん達がどのようなアイデアを出してくれるのか，今から楽しみです。4年生の皆さん，お疲れ様でした！